Vers un PEdT(Projet Educatif Territorial) revivifié :

Propositions pour un territoire éducatif cohérent et une citoyenneté partagée.

ThématiquesObjectifs  Dispositifs
École et réussite– Permettre aux enseignants de travailler dans de bonnes conditions.

– Aider à la stabilité du corps enseignants.

– Prévenir les difficultés le plus tôt possible.
– Etat des lieux des besoins (équipement, fonctionnement).

– Soutien de la ville envers les enseignants : demande de moyens ….

– Aide à la recherche et obtention d’un logement.

– Renouer le contact avec les écoles, réinvestir les conseils d’école et conseil d’établissement pour être au plus près de la réalité.

– Mettre en place des projets éducatifs à chaque niveau : classes découverte, semaine sportive, initiation musicale, initiation sportive, semaine nature, semaine culturelle …

– Développer la correspondance scolaire (parler de sa réalité, connaître le vécu d’autres dans d’autres régions, pays).

– Mise en place d’un partenariat avec l’université (projets scientifiques, tutorat…).

– Redonner du sens aux actions de la ville ; distribution des fourniture scolaires, livres offerts par la municipalité, dîner des lauréats …

– Fédérer les écoles de la ville par des évènements particuliers (carnaval, rencontres sportives, culturelles…).
Les familles– Aider les familles à réinvestir l’école.

– Combattre la fracture numérique.

– Sortir les familles de l’isolement.

– Rétablir l’estime de soi, revaloriser l’image des parents.

– Aide à la parentalité.

– Combattre les conduites à risque de certains enfants et adolescents.
– Proposer une « formation des parents d’élèves » sur leur rôle et leurs droits.

– Les aider à comprendre les « attendus » de l’école en partenariat avec les équipes pédagogiques.

– Aider à l’apprentissage du français pour les parents non-francophones.

– Organiser des moments avec interprètes lorsque nécessaire.

– Faire intervenir les parents au sein des établissements pour parler de leur métier, culture.
-rétablir un guichet d’accueil pour toutes les démarches administratives
-mettre en place une initiation dans le domaine numérique
-mettre à disposition du matériel informatique pour les plus démunis
-création d’un lieu dédié à la parentalité avec professionnels et ateliers sur des thématiques (usage des écrans, sommeil, hygiène de vie.)
-développer l’accueil des tous petits non scolarisés avec leurs parents
-Mettre en place des partenariats avec la PMI
– Développer le lien intergénérationnel (projets avec le PAI, association de personnes âgées…)
Prévention, sport et santé– Développer le vivre ensemble.

– Etre bien dans son corps et dans sa tête.

– Protéger et développer son estime de soi, son autonomie.
– Soutenir les clubs sportifs.

– Faciliter leur accès aux enfants et jeunes.

– Mettre en place une convention avec l’université pour pouvoir utiliser les installations sportives mais aussi développer des partenariats avec des étudiants volontaires.

– Mise en place d’initiations sportives à l’école par des clubs volontaires de la ville.

-Politique volontariste pour améliorer l’accès aux soins : médecins, psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes….

– Intervention dans les classes auprès des élèves pour faire de la prévention dans le domaine de la santé.

– Créer un lieu pour les ados avec des professionnels pour les accueillir (animateurs, éducateurs …).

– Réactivation du PRE avec prises en charges adaptées.

-Mise en place d’ateliers de prévention en partenariat avec les écoles, collèges, lycées par des associations, professionnels, PAPS (respect de son corps, harcèlement, prostitution, violence …).

– Développer l’échange d’expériences entre les jeunes adultes qui ont étudié à Villetaneuse et les collégiens et lycéens.
Culture et citoyenneté– Ouvrir des horizons.

– Donner une voix.

– Aider nos enfants à devenir les citoyens de demain.
– Développer l’accès à la culture : en développant les actions du CICA, les évènements culturels sur le territoire, les sorties culturelles, résidences d’artistes …

– Retour du ciné-club (ouverture sur le monde et la culture).

– Soutenir des projets artistiques
-mise en place de séjours citoyens, échanges européens, remise en place des chantiers internationaux.

– Accueil de jeunes venant d’autres pays (jumelage, coopération …).

– Mise en place d’un conseil des élèves sur la ville en partenariat avec les écoles.

– Réactivation du conseil des jeunes.

– Faciliter la visite des lieux de décision tels que la mairie, le conseil départemental, l’assemblée nationale, le sénat.

– Explorer le passé et les ressources de la ville.
Loisirs et mobilité– Apprendre par le jeu (remédiation, socialisation, coopération…).

– Apprendre par l’expérience et les rencontres.

– Vivre des expériences enrichissantes.
– Créer une ludothèque.

– Organiser une fête du jeu sur la ville chaque année (avec thématiques différentes par ex : jeux mathématiques …).

– Créer des vacances familles.

– Revoir l’accueil des enfants dans le domaine périscolaire : en renforçant le projet éducatif, en renforçant la formation des animateurs, le suivi par les encadrants.

– Développer les séjours longs pour les adolescents.

– Créer une fête des vacances : présentation de ce qui a été réalisé, reportages, expositions pour faire partager ses expériences.
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