Vers un PEdT(Projet Educatif Territorial) revivifié :
Propositions pour un territoire éducatif cohérent et une citoyenneté partagée.
| Thématiques | Objectifs | Dispositifs |
| École et réussite | – Permettre aux enseignants de travailler dans de bonnes conditions. – Aider à la stabilité du corps enseignants. – Prévenir les difficultés le plus tôt possible. | – Etat des lieux des besoins (équipement, fonctionnement). – Soutien de la ville envers les enseignants : demande de moyens …. – Aide à la recherche et obtention d’un logement. – Renouer le contact avec les écoles, réinvestir les conseils d’école et conseil d’établissement pour être au plus près de la réalité. – Mettre en place des projets éducatifs à chaque niveau : classes découverte, semaine sportive, initiation musicale, initiation sportive, semaine nature, semaine culturelle … – Développer la correspondance scolaire (parler de sa réalité, connaître le vécu d’autres dans d’autres régions, pays). – Mise en place d’un partenariat avec l’université (projets scientifiques, tutorat…). – Redonner du sens aux actions de la ville ; distribution des fourniture scolaires, livres offerts par la municipalité, dîner des lauréats … – Fédérer les écoles de la ville par des évènements particuliers (carnaval, rencontres sportives, culturelles…). |
| Les familles | – Aider les familles à réinvestir l’école. – Combattre la fracture numérique. – Sortir les familles de l’isolement. – Rétablir l’estime de soi, revaloriser l’image des parents. – Aide à la parentalité. – Combattre les conduites à risque de certains enfants et adolescents. | – Proposer une « formation des parents d’élèves » sur leur rôle et leurs droits. – Les aider à comprendre les « attendus » de l’école en partenariat avec les équipes pédagogiques. – Aider à l’apprentissage du français pour les parents non-francophones. – Organiser des moments avec interprètes lorsque nécessaire. – Faire intervenir les parents au sein des établissements pour parler de leur métier, culture. -rétablir un guichet d’accueil pour toutes les démarches administratives -mettre en place une initiation dans le domaine numérique -mettre à disposition du matériel informatique pour les plus démunis -création d’un lieu dédié à la parentalité avec professionnels et ateliers sur des thématiques (usage des écrans, sommeil, hygiène de vie.) -développer l’accueil des tous petits non scolarisés avec leurs parents -Mettre en place des partenariats avec la PMI – Développer le lien intergénérationnel (projets avec le PAI, association de personnes âgées…) |
| Prévention, sport et santé | – Développer le vivre ensemble. – Etre bien dans son corps et dans sa tête. – Protéger et développer son estime de soi, son autonomie. | – Soutenir les clubs sportifs. – Faciliter leur accès aux enfants et jeunes. – Mettre en place une convention avec l’université pour pouvoir utiliser les installations sportives mais aussi développer des partenariats avec des étudiants volontaires. – Mise en place d’initiations sportives à l’école par des clubs volontaires de la ville. -Politique volontariste pour améliorer l’accès aux soins : médecins, psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes…. – Intervention dans les classes auprès des élèves pour faire de la prévention dans le domaine de la santé. – Créer un lieu pour les ados avec des professionnels pour les accueillir (animateurs, éducateurs …). – Réactivation du PRE avec prises en charges adaptées. -Mise en place d’ateliers de prévention en partenariat avec les écoles, collèges, lycées par des associations, professionnels, PAPS (respect de son corps, harcèlement, prostitution, violence …). – Développer l’échange d’expériences entre les jeunes adultes qui ont étudié à Villetaneuse et les collégiens et lycéens. |
| Culture et citoyenneté | – Ouvrir des horizons. – Donner une voix. – Aider nos enfants à devenir les citoyens de demain. | – Développer l’accès à la culture : en développant les actions du CICA, les évènements culturels sur le territoire, les sorties culturelles, résidences d’artistes … – Retour du ciné-club (ouverture sur le monde et la culture). – Soutenir des projets artistiques -mise en place de séjours citoyens, échanges européens, remise en place des chantiers internationaux. – Accueil de jeunes venant d’autres pays (jumelage, coopération …). – Mise en place d’un conseil des élèves sur la ville en partenariat avec les écoles. – Réactivation du conseil des jeunes. – Faciliter la visite des lieux de décision tels que la mairie, le conseil départemental, l’assemblée nationale, le sénat. – Explorer le passé et les ressources de la ville. |
| Loisirs et mobilité | – Apprendre par le jeu (remédiation, socialisation, coopération…). – Apprendre par l’expérience et les rencontres. – Vivre des expériences enrichissantes. | – Créer une ludothèque. – Organiser une fête du jeu sur la ville chaque année (avec thématiques différentes par ex : jeux mathématiques …). – Créer des vacances familles. – Revoir l’accueil des enfants dans le domaine périscolaire : en renforçant le projet éducatif, en renforçant la formation des animateurs, le suivi par les encadrants. – Développer les séjours longs pour les adolescents. – Créer une fête des vacances : présentation de ce qui a été réalisé, reportages, expositions pour faire partager ses expériences. |
